Projekte

Unsere Projektwochen

In unseren Projektwochen beschäftigen wir uns über mehrere Tage intensiv mit einem gemeinsamen Thema. Dabei entstehen viele Möglichkeiten zum Entdecken, Forschen, Gestalten und gemeinsamen Lernen. Auch Ideen und Interessen der Kinder greifen wir auf und beziehen sie in die Planung unserer Projekte ein.

2027 freuen wir uns ganz besonders auf unsere große Zirkus-Projektwoche, die schon jetzt mit riesiger Vorfreude erwartet wird. Zusätzlich findet eine Mathematik-Projektwoche statt, in der sich alles ums Entdecken, Knobeln und praktische Erleben von Mathematik dreht.

Nachfolgend eine Rückschau auf vergangene Projektwochen der letzten Jahre

Zirkus

In unserer Zirkus-Projektwoche konnten die Kinder unterschiedliche Zirkuskünste ausprobieren und ihre eigenen Stärken entdecken. Gemeinsam wurde geübt, gestaltet und vorbereitet, bis am Ende eine richtige Zirkusaufführung entstand.

Mathematik – mathematische Größen

In dieser Projektwoche drehte sich alles um mathematische Größen und Mathematik im Alltag. Die Kinder konnten praktisch untersuchen, messen, wiegen, vergleichen und rechnen – und das nicht nur in der Schule: Passend zum Thema konnten auch Ausflüge zu außerschulischen Lernorten unternommen werden.

Hamburg

In unserer Projektwoche „Hamburg“ erkundeten die Kinder ihre Heimatstadt aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln. Sie beschäftigten sich mit bekannten Orten, der Geschichte und den Besonderheiten Hamburgs und lernten ihre Stadt dabei noch einmal ganz neu kennen.

Ein Haus bauen und umziehen

Als unsere Schule nach der Bauzeit in das Hamburger Klassenhaus umzog, wurde daraus gleich ein eigenes Projektthema. Die Kinder beschäftigten sich mit dem Bauen eines Hauses, mit Planung und Architektur sowie mit allem, was zu einem Umzug dazugehört.

„Eule findet den Beat“

Mit „Eule findet den Beat“ gingen die Kinder auf eine musikalische Entdeckungsreise und lernten verschiedene Musikrichtungen, Rhythmen und Klänge kennen. Höhepunkt des Projekts war ein großes gemeinsames Musical, bei dem die Kinder das Erarbeitete auf die Bühne brachten.

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